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基于真实问题情境培养学科核心素养——以身边的化学物质“常见的碱”为例

作     者:曹梅姣 

作者机构:中山市实验中学广东中山528400 

出 版 物:《实验教学与仪器》 (Experiment Teaching and Apparatus)

年 卷 期:2023年第40卷第9期

页      面:16-18页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:真实问题情境 学科核心素养 身边的化学物质 常见的碱 

摘      要:通过依境寻碱、用境探碱和寻境用碱三个教学环节探究碱的性质、构成和用途,引导学生建构研究物质的一般思路,形成科学的物质观。从真实情境出发设计问题,以实验探究方式解决问题,在建构、探究和问题解决过程中达到认识思路结构化和落实学科核心素养培养的目的。

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