高校英语口语网络学习社群落实课程思政的研究——以北京经济管理职业学院为例
Research on the Implementation of Curriculum Ideological and Political Education in College English Oral Online Learning Community——Taking BeiJing Institute of Economics and Management as an Example作者机构：北京经济管理职业学院北京100102
出 版 物：《成才之路》 (Way of Success)
年 卷 期：2023年第30期
页 面：65-68页
学科分类：03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：北京经济管理职业学院2022年校级科研项目“网络学习社群促进英语视听说课程思政的作用机制研究——以北京经济管理学院为例”(项目编号:22YBB02)。
摘 要：鉴于大学生与网络社群高依存的状态,高校利用学习通和微信群,组建英语口语网络学习社群,在建构主义学习理论的指导下开展实证研究,探索落实课程思政的方法。社群选用的高质量学习内容与学生需求相匹配,植根中国文化,聚焦日常生活;社群能打破班级局限,创设多元平等环境,实施同伴互评和互补合作。研究表明,英语口语网络学习社群能提高学生的英语口语质量,提升学生的文化自信,增强学生的自主学习能力并完善其合作学习意识。
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