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肩住闸门 持守立人——辛亥革命前后鲁迅学校教育活动及其思想研究

作     者:赵阿荣 

作者机构:均安镇文田初级中学广东佛山528329 

出 版 物:《中学语文教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Language)

年 卷 期:2023年第36期

页      面:6-8页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主  题:教育活动 教育思想 价值意义 

摘      要:辛亥革命前后,鲁迅踏入教育界,其教育主张、教育经历等是鲁迅思想中不可或缺的重要部分。他注重实践活动在知识学习中的作用,立言申明教育对儿童成长的重要影响,亲自编撰教材讲义,他深知人的发展才是重塑国民精神的根本。百年后的今天,鲁迅辛亥革命前后的教育方法、教育主张历经时光的洗练仍具有极高的科学性和前瞻性,启迪着我们继续探寻培养国民独立精神的有效途径。

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