高中生物学教学中培养学生生命观念的策略研究
作者机构:山东省平度经济开发区高级中学
出 版 物:《中学课程辅导》
年 卷 期:2023年第28期
页 面:60-62页
学科分类:04[教育学]
摘 要:生命观念作为高中生物学核心素养的重要组成部分,是学生学习生物学知识过程中必须具备的一种基本素养。学生树立正确的生命观与价值观,不仅会懂得珍爱自己的生命,而且也会逐步形成关爱他人生命的优秀品质,这对学生的个人未来发展也将产生积极影响。在生物学教学实践当中,教师应当时刻以学生为主体,并通过多种教学方法来引发学生的情感共鸣,使学生对生命的起源、发展历程以及价值趋向产生更加深刻的认知和理解,进而促进生命观念这一核心素养的培养。