“双减”背景下小学语文作业提质增效的路径
作者机构：甘肃省甘南藏族自治州临潭县术布乡中心小学
出 版 物：《启迪与智慧(上)》 (Inspiration and Wisdom)
年 卷 期：2023年第10期
页 面：74-76页
学科分类：04[教育学]
摘 要：随着“双减政策的实施和教育改革的深入推进，小学语文作业设计也面临新的挑战和机遇，而如何实现语文作业的提质增效已成为小学语文教学需要解决的关键问题。教师要合理设计作业形式和任务，让学生用更少的时间取得更好的学习效果。文章从多个角度分析了“双减背景下小学语文作业设计的要求，并结合具体的教学案例提出了作业设计的策略，希望能够为小学语文作业设计和教学实践提供有益的参考。
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