新课标理念下的小学英语学科命题实践探索
作者机构：江苏省苏州市教育质量监测中心 江苏省苏州市平直实验小学校
出 版 物：《中小学外语教学》 (Foreign Language Teaching in Schools)
年 卷 期：2023年第46卷第18期
页 面：53-59页
学科分类：04[教育学]
摘 要：传统的英语评价方式偏重于对语言知识的考查,缺乏对学生语用能力、思维品质等方面的关注。要发展学生的核心素养、实现课程标准理念下的教学目标,函须有效的评价方式与之匹配。本文基于九年来苏州市义务教育学业质量监测的实践经验,总结出小学英语命题的基本思路与策略,以期为一线教师的教学与命题提供有益参考。
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