应用型高校青年教师教学能力培训现状及对策研究
Research on the Current Situation and Countermeasures of Teaching Ability Training of Young Teachers in Application-oriented Universities作者机构：北部湾大学经济管理学院广西钦州535011
出 版 物：《南宁师范大学学报:自然科学版》 (Journal of Nanning Normal University:Natural Science Edition)
年 卷 期：2023年第40卷第3期
页 面：181-185页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目“一流师资建设背景下应用型高校青年教师教学能力培训体系的构建”(2021JGA261)。
摘 要：培训是应用型高校青年教师提升教学能力实现专业发展的重要途径。该研究选取广西6所应用型高校的220名教师为调查对象进行调研,分析教师的培训认知、动机、课程、时间、方式、专家、方法、考核、机制等方面的现状。针对应用型高校教师培训管理的机制不健全、教师培训未形成体系化教师自我提升的驱动力不足等问题,提出了强化教师发展中心建设、完善教师教学培训体系、构建教师教学竞赛体系、构建教师教学咨询服务体系以及构建对外交流研讨体系等策略。
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