咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >弘扬传统文化,打造精彩语文课堂 收藏

弘扬传统文化,打造精彩语文课堂

作     者:吴双凤 

作者机构:江苏省南通高等师范学校附属小学 

出 版 物:《山西教育(教学)》 (Shanxi Education)

年 卷 期:2023年第9期

页      面:13-14页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

摘      要:传统文化是小学语文教学的一项重要内容,在教学过程中引入传统节日文化,有助于丰富语文教学内容,激发学生对传统文化的热爱,重拾五千年中华文明的璀璨历史,促进学生的全面发展。一、融入节日文化,激发学习热情许多学生对传统节日的理解就是学校会放假,家中的食物会更丰盛,如果是春节、端午节等节日,家中还会有饺子、粽子等传统食物,同时家里还会挂上红灯笼、贴上对联等。当下,学生对传统节日的意识逐渐淡薄,对节日习俗缺乏深刻认知和感受,

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分