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大单元教学的“三度”建构——以统编版高中语文教材必修下册古诗词诵读单元为例

作者：李建红白凇源黄静姜畅

作者机构：沈阳市第二中学

出版物：《辽宁教育》 (Liaoning Education)

年卷期：2023年第19期

页面：74-76页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：新课标大单元教学写境造境迭代逻辑

摘要：在高中语文新课标指导下开展基于语文核心素养培养的大单元教学,教师在教学设计中应注重“高通路迁移,在教学过程中应努力落实语文学习任务群要求,注重设计的高度、视野的广度与学习的深度,进行更科学、更有创造力的教学设计。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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