“双碳”目标下固体废弃物处理与处置课程教学改革探索
作者机构：青岛科技大学环境与安全工程学院山东青岛266042 崂山实验室深海多学科交叉研究中心山东青岛266237
出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)
年 卷 期：2023年第9卷第28期
页 面：132-135页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：国家自然科学基金(青年)项目“污泥好氧发酵系统中增长型抗生素抗性基因水平/垂直转移传播特征与机制研究”(52200161)。
主 题：“双碳”目标 “碳达峰” “碳中和” 固体废弃物处理与处置 教学改革
摘 要：“碳达峰“碳中和是国家重大战略决策,合理的固体废弃物处理与处置可助力“双碳目标的实现。为培养满足“双碳需求的人才,固体废弃物处理与处置课程教学改革势在必行。基于此,该文将“双碳理念融入该课程理论体系的教学,从优化教学目标、调整教学内容和引入课程思政等方面改变课程培养模式。同时建立多元考核方式,鼓励学生自主评价,重过程、考能力,旨在培养具备扎实基础科学素养、创新意识及跨界创新能力的多元复合高素质人才。
维普期刊数据库
同方期刊数据库