巧用游戏化教学,让小学数学课堂更有活力
作者机构：甘肃省定西市通渭县西关小学
出 版 物：《求知导刊》 (Journal of Seeking Knowledge Guide)
年 卷 期：2023年第22期
页 面：44-46页
摘 要：随着基础教育事业的发展,越来越多的新型教学模式被应用于小学数学课堂中。其中,游戏化教学在小学数学课堂中的应用取得了良好的效果,教师利用游戏化教学活跃课堂氛围和学生思维,吸引学生主动参与数学游戏,使学生能够通过游戏理解数学概念、掌握数学知识。对此,文章从游戏化教学在小学数学课堂中的应用价值展开论述,针对现阶段在小学数学课堂中应用游戏化教学存在的一些问题进行探讨,进而就如何利用游戏化教学提升小学数学课堂教学质量,打造活力、高效的小学数学课堂提出建议。
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