课程思政视域下大学精神育人体系构建研究——以陕西科技大学为例
作者机构：陕西科技大学党委学工部
出 版 物：《陕西教育:高教版》 (Shaanxi Education)
年 卷 期：2023年第10期
页 面：10-12页
学科分类：03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：大学精神与大学文化育人研究基地2021年度课题“‘课程思政’视域下大学精神育人体系构建研究--以陕西科技大学为例”(项目编号:WHYRJD2021YB013) 陕西科技大学2023年度学生工作研究课题“精准思政视域下大学生思想政治教育活动实效性提升策略研究--以陕西省高水平大学为例”。
摘 要：大学是立德树人、培养人才的主要阵地,是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的重要场所。因其教育属性而聚集着众多的思政元素,凝聚在各类育人载体周围并发挥着以文化人、以德育人的重要价值,关乎着学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养的建设情况。课程是高校育人的主渠道,加强思政元素融入课程体系是落实立德树人根本任务的本质要求,特别是将大学精神融入其中并内化到各领域、各方面、各环节,逐步受到高校重视并积极践行。本文以陕西科技大学为例,从“课程思政视域下探讨大学精神育人的形式载体、效果评价,研究大学精神育人体系构建,为推进大学精神在学生成长成才和三观塑造过程中发挥积极作用提供参考借鉴。
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