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探讨中学语文教学的美育特质及其实施策略

作者：王一昕

作者机构：江苏省武进高级中学

出版物：《智力》

年卷期：2023年第26期

页面：25-28页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：中学语文美育特质实施策略

摘要：美育即审美教育，是素质教育中不可缺少的重要组成部分，中学阶段的语文课堂教学，能够有效提升学生审美能力，对学生情趣进行一定培养。在初中语文教材中，诗歌、课文等具有代表性的文学作品具有丰富的美育内涵，是艺术与现实碰撞所产生的精华，可以培养学生美学素养，同时是塑造学生正确价值观念的重要养分。文章对中学语文教学中的美育特质进行了分析，并阐述了中学语文教学中开展美育教育的策略，希望为我国素质教育发展提供一定助力。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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