基于OBE理念的高职电气自动化技术专业课程教学设计与实施——以电工技术课程为例
作者机构：安徽工商职业学院智能制造与汽车学院安徽合肥231131
出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
年 卷 期：2023年第8期
页 面：75-79页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：OBE理念 电气自动化技术专业 课程设计 电工技术课程
摘 要：本文以电气自动化技术专业电工技术课程为例,探讨了基于OBE理念的教学设计与实施。首先,介绍了OBE理念的概念和发展趋势,并阐述了其在工程教育中的应用分析。其次,针对电工技术课程的特点,提出了以学生为中心的教学模式设计,包括课程内容的设计和组织、教学资源的开发和利用、教学评价的设计和实施等方面。接着,通过案例分析的方式,探究了如何将课程思政元素融入到电工技术课程中,以及如何评估教学效果。最后,从实践探索的角度出发,对基于OBE理念的电工技术课程教学实践进行了研究和总结,并对未来的发展提出了展望。本研究旨在为高职电气自动化技术专业的电工技术课程教学提供借鉴和参考。
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