能源动力类专业学生实践创新能力提升策略
作者机构：长沙理工大学能源与动力工程学院
出 版 物：《中国电力教育》 (China Electric Power Education)
年 卷 期：2023年第8期
页 面：66-67页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 0807[工学-动力工程及工程热物理] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2020年湖南省普通高等学校教学改革研究项目《新工科背景下能源与动力工程专业创新人才培养新途径研究与实践》(HNJG-2020-0272)
摘 要：通过深入研究实践育人规律，从实践教学的内容体系、教学方法、平台建设等方面，构建了符合认知规律的“产教融合+虚实结合的能源动力类专业实践教学体系，取得了良好的教学效果。
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