能源动力类专业学生实践创新能力提升策略
作者机构:长沙理工大学能源与动力工程学院
出 版 物:《中国电力教育》 (China Electric Power Education)
年 卷 期:2023年第8期
页 面:66-67页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 0807[工学-动力工程及工程热物理] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金:2020年湖南省普通高等学校教学改革研究项目《新工科背景下能源与动力工程专业创新人才培养新途径研究与实践》(HNJG-2020-0272)
摘 要:通过深入研究实践育人规律,从实践教学的内容体系、教学方法、平台建设等方面,构建了符合认知规律的“产教融合+虚实结合的能源动力类专业实践教学体系,取得了良好的教学效果。