E-learning与PBL联合教学法应用于老年病科本科医学生临床带教中的研究

作     者：魏睿 

作者机构：重庆市九龙坡区中医院老年病科重庆400050 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》 

年 卷 期：2023年第8期

页      面：46-49页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：重庆医药职业教育集团教科研项目(项目编号CQZJ202038)。 

主　　题：PBL教学 E-learning 老年病科 

摘      要：探索E-learning与PBL联合教学法应用于老年病科本科医学生临床带教中的效果。方法 将到我科的本科实习生60人分为三组。PBL组20人,实施PBL临床带教方法,E-learning组20人,实施E-learning带教方法,联合组20人,实施PBL联合E-learning带教方法,总共实施1个月的临床带教。对比三组学生入科和出科的考试成绩,以及出科时的实习生临床带教问卷量表得分结果。结果 联合带教组学生的出科考试成绩显著高于PBL组和E-learning组。在临床带教问卷量表方面,联合带教组在带教质量、带教满意度、带教接受度方面的得分均显著高于PBL组和E-learning组。结论 E-learning与PBL联合教学法能显著提高老年病科本科实习生的带教成绩。