“家国情怀”教育在高校历史类通识课程中的实践探索
作者机构：重庆移通学院重庆401520
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2023年第9期
页 面：5-8页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：重庆移通学院高等教育教学改革研究项目课程思政专项“立德树人理念下人文艺术类通识课程中融入家国情怀教育的路径探究”(项目编号:22JG316)
摘 要：随着社会飞速发展和高等教育的普及,通识教育已经成为各大高校高等教育中的重要组成部分。“家国情怀作为中华民族传统文化的重要内容之一,旨在培养学生的爱国情感和国家认同感,因此如何将“家国情怀理念在通识课程中进行教学实践具有重要意义。文章以重庆通学院通识课《欧洲文明的现代历程》为例,从“家国情怀在通识课程中的重要性、课程应用现状及问题、实践培养路径等多个方面,探讨“家国情怀在高校历史类通识课程中的教学实践。
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