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论证探究式教学模型在高中生物学实验教学中的应用——以改良实验“反射弧的结构组成与功能”为例

作     者：潘园园 虞驰 

作者机构：浙江省宁波外国语学校宁波315012 浙江省宁波市第四中学宁波315016 

出 版 物：《生物学教学》 (Biology Teaching)

年 卷 期：2023年第48卷第10期

页      面：40-42页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：论证探究式教学模型 反射弧 实验教学 

摘      要：以“反射弧的结构组成与功能实验为例,开展二次论证传出神经的结构与功能,弥补教材脊蛙实验不足,以期为论证探究式教学模型在高中生物学实验教学中的应用提供可供参考的范式。

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