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核心素养导向下高中生英语读后续写能力提升探究

出版物：《中学生英语》 (English Journal for Middle School Students)

年卷期：2023年第34期

页面：65-66页

摘要：高中生英语读后续写能力对学生的学习和未来发展至关重要。近年来,核心素养导向下的教育理念引发越来越多人的关注,研究教材设计、语言丰富性、阅读理解与思维能力,以及写作技巧与表达能力等对英语学习能力提升有着重要的作用。现有研究仍有局限性,有必要深入探究核心素养导向下提升高中生英语读后续写能力的有效方法。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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