“互联网+”背景下中职信息化教学研究

作     者：何燕燕 

作者机构：甘南藏族自治州卫生学校 

出 版 物：《中国新通信》 (China New Telecommunications)

年 卷 期：2023年第25卷第14期

页      面：150-152页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）] 

主　　题：“互联网+” 中职学校 信息化教学 有效策略 

摘      要：近年来,随着社会的不断发展,信息技术被广泛应用于各个领域,全面地促进了各领域的改革与进步,而教育事业作为推动我国发展以及人才培养的主渠道,在现代化发展下,将信息技术融入实际教学中是实现教学改革的重要举措。中职学校是我国教育体系中不可缺少的一部分,为我国社会的发展培养优秀的专业人才,并促进人才培养计划的实施,从而推动社会进步。在当前中职教学中,构建信息化教学模式是中职教师必须完成的任务,同时也要求教师积极转变教学理念,将现有的教学方式与先进的教学方式进行有机融合,从而构建一体化信息课堂,促进学生全面发展。基于此,本文主要分析“互联网+背景下中职信息化教学。