“双师型”教师队伍建设“三足鼎立”建设体系

作     者：刘继芳 Liu Jifang

作者机构：濮阳职业技术学院人事处河南濮阳457000 

出 版 物：《濮阳职业技术学院学报》 (Journal of Puyang Vocational and Technical College)

年 卷 期：2023年第36卷第5期

页      面：31-33,38页

学科分类：03[法学] 0305[法学-马克思主义理论] 

主　　题：双师型 师资队伍 素质提升 

摘      要：“双高工程的启动加快了高职院校“双师型教师队伍建设步伐。当前,高职院校存在对“双师的认识和认定标准不科学不统一、“双师型教师数量不足、缺乏科学规划和合理的激励制度、双师素质培训有待优化等一系列问题。“双师型队伍建设的三个框架:制度建设、团队建设、素质提升建设。制度建设从“双师型教师认定制度、考核与激励制度、双师素质培训制度三个方面加以完善;团队建设以名师工作室、技能大师工作室为载体,充分发挥名师、大师们的示范、引领、辐射作用;素质提升建设创新方法、开拓思路,拓宽多元化“双师型教师素质提升的渠道。三者相互制约、互为补充、缺一不可。