发散思维训练下，学生思辨阅读引导六法——也谈课外阅读对学生阅读能力提升的积极作用
作者机构：甘肃省甘南藏族自治州临潭县洮滨镇中心小学
出 版 物：《课外语文》 (KeWai YuWen)
年 卷 期：2023年第9期
页 面：23-25页
摘 要：语言是思维的外壳，通过语言文字我们能够触摸思维的本质，提高思辨能力，从而辨别分析事物。因此，阅读丰富的内容和体会深刻的思想，有助于培养我们深入思考和理性判断的能力。《朝花夕拾》作为小学语文课外阅读的经典名著之一，是我们思辨阅读训练的重要资源。在鲁迅的《朝花夕拾》中，我们可以通过发散思维、思辨阅读，来思考经典作品的深层意义，锻炼我们的思维能力。
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