字如其人,笔墨润心——“习字育人”项目化研究初探
作者机构：江苏省无锡市新吴区新苑实验小学
出 版 物：《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)
年 卷 期：2023年第23期
页 面：74-76页
摘 要：“习字育人研究就是秉持“以习惯养成、人格塑造为宗旨,始终覆盖全学科、全过程,始终面向全体学生、全部环节之原则,以师资课堂研究为基础,经过有序、规范、系统的“习字润心系列活动,推动“校园文化、德育活动、课题研究三位一体的主流实践,通过多元评价的赋能功效,提升新苑实验小学翰墨飘香的育人氛围,和“字如其人,翰墨润心的办学品位。
维普期刊数据库
同方期刊数据库