产教融合体培育与建设:理论研究及实践取向
作者机构：曹妃甸职业技术学院职业教育研究中心 河北科技师范学院职业教育研究院
出 版 物：《中国职业技术教育》 (Chinese Vocational and Technical Education)
年 卷 期：2023年第24期
页 面：58-65页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：国家社会科学基金教育学一般课题“现代职业教育财政制度建设研究”(项目编号:BJA180107 主持人:闫志利)
主 题：产教融合体 理论研究 实践取向 产教融合 市域产教联合体 行业产教融合同体
摘 要：打造产教融合体是深化现代职业教育体系建设改革、推动产业结构调整和经济社会发展的重要途径。分析已有文献发现,国内外有关产教融合体培育与建设研究聚焦于功能定位、实践模式、运行机制、影响因素和效果评价等五个方面,达成了功能定位多维、实践模式多样、机制建设多项、影响因素多类、效果评价多元等共识。同时,由于研究视角、研究方法不同,研究结果也存在一定差异。当下乃至今后一个时期,我国产教融合体培育与建设呈现出宏观层面优化空间布局、中观层面打造第三空间、微观层面持续深化改革等三大取向。
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