“1+X”证书制度下的中职会计课堂教学策略优化研究
作者机构：青岛西海岸新区高级职业技术学校
出 版 物：《中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)》 (China Journal of Multimedia & Network Teaching)
年 卷 期：2023年第7期
页 面：82-85页
学科分类：120201[管理学-会计学] 12[管理学] 0401[教育学-教育学] 1202[管理学-工商管理] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：教育部“十四五”教育科研规划全国重点课题:“中职学校财经教育人才培养研究”(项目编号:JKY202305085)
摘 要：随着教育改革进程不断向前推进，在实际教学过程中推行“1+X证书制度中职会计专业改革是现在中职会计教育的重要方向。具体如下：灵活运用课堂教学方法，提升会计专业学生技能水平；充分利用信息化教学工具，革新中职会计课堂教学手段；深入挖掘现有教育资源的价值，优化学生技能实践环境；革新会计课堂教学内容，开展有针对性的技能培养。
同方期刊数据库