“角的度量”教学实录与评析
作者机构：广东省江门市新会东区学校 广东省江门市教育研究院 广东省江门市新会文华小学
出 版 物：《小学数学教育》 (Mathematics Education of Primary School)
年 卷 期：2023年第13期
页 面：110-112页
学科分类：04[教育学]
主 题：数学与生活 角的度量 量角器 义务教育 空间观念 应用意识 教学实录 基本构造
摘 要：教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第40~41页。教学目标:1.了解量角器的基本构造,知道角的度量单位,初步学会用量角器量角。2.经历量角器产生的过程,探索用量角器量角的方法,感悟度量原理和度量本质。3.能正确使用量角器量角,初步形成角的大小的空间观念。4.感受数学与生活的密切联系,激发探究兴趣和应用意识。
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