思辨能力与外语愉悦对外语成绩的影响路径研究
Pathway of the Effects of Critical Thinking and L2 Enjoyment on Foreign Language Achievement出 版 物：《现代外语》 (Modern Foreign Languages)
年 卷 期：2023年第46卷第5期
页 面：676-687页
核心收录：
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
基 金：国家教育考试科研规划重点课题“新高考背景下英语学科核心素养测评研究”(GJK2021011)的阶段性成果
摘 要：思辨能力和外语愉悦对外语学习的重要性已成共识,但二者通过何种路径影响外语成绩尚不清楚。本研究基于理性-情绪理论对4113名外语学习者进行调查,通过路径分析探究外语愉悦在思辨能力与外语成绩间的中介效应。结果发现:1)思辨能力和外语愉悦显著正向预测外语成绩;2)思辨能力显著正向预测外语愉悦;3)思辨能力通过促发外语愉悦间接影响外语成绩,即,外语愉悦在思辨能力对外语成绩的正向预测中起部分中介作用。研究结果证实了思辨能力培养和积极情绪激发对外语学习的重要性。
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