唯物辩证法在“设施蔬菜栽培学”教学中的应用探索
作者机构：河南农业大学园艺学院
出 版 物：《大学》 (University)
年 卷 期：2023年第23期
页 面：133-136页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 09[农学] 040102[教育学-课程与教学论] 0902[农学-园艺学] 090202[农学-蔬菜学]
基 金：2021年河南省优秀基层教学组织项目“设施蔬菜栽培学教学组”(项目编号:河南省教育厅教高488号) 2021年河南农业大学教学改革研究与实践项目“作物栽培类课程思政体系构建与实践”(项目编号:2021XJGLX015) 2022年河南农业大学教学改革研究与实践项目“大类招生模式下设施农业科学与工程专业课程体系与教学内容整体优化的研究与实践”(项目编号:2022XJGLX030)的研究成果
摘 要：“设施蔬菜栽培学是高等院校设施农业科学与工程专业的专业必修课程之一，教学内容蕴含丰富的唯物辩证主义思想。针对设施蔬菜栽培中存在的现象和问题，根据唯物辩证法的基本特征和基本规律，可从思辨的角度对课程内容进行深度剖析，运用问题导入式、隐性渗透式、躬身入局式和考核评价式等教学方法，使学生从本质上掌握“设施蔬菜栽培学的相关内容。探讨课程教学内容和唯物辩证法的契合点，旨在提高课堂教学质量，改善教书育人效果，培养引导学生形成科学的认识论和方法论，帮助学生养成正确的思维方式。
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