马斯洛需要层次理论视域下高校思想政治教育实效性研究
Research on the Effectiveness of Ideological and Political Education in Colleges and Universities from the Perspective of Maslow’s Hierarchy of Needs Theory作者机构：南京林业大学马克思主义学院江苏 南京
出 版 物：《心理学进展》 (Advances in Psychology)
年 卷 期：2023年第13卷第8期
页 面：3167-3171页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：高校思想政治教育以学生的思想和行为为研究对象,其本质是人的一种高层次的需要。当前,大学生的需要具有多样性的特征,其需要既包括现实的需要,也包括潜在的需要。高校思想政治教育在一定程度上难以满足学生的合理需要,这阻碍了学生的全面发展。马斯洛的需要层次理论对人的需要展开了全面的研究,对于满足人的合理需求、引导人的健康发展具有重大意义。因此,文章基于马斯洛需要层次理论,研究该理论与高校思想政治教育的内在联系,进一步探究如何运用马斯洛需要层次理论来增强高校思想政治教育的实效性。
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