现代学徒制视域下信阳非遗技艺院校传承模式研究——以信阳航空职业学院为例
作者机构：信阳航空职业学院
出 版 物：《时代报告(奔流)》 (Time Report)
年 卷 期：2023年第6期
页 面：112-115页
学科分类：0601[历史学-考古学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 06[历史学] 060107[历史学-文化遗产与博物馆] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：2022年信阳市哲学社会科学规划项目“现代学徒制视域下信阳非遗技艺院校传承模式研究”（2022SH015）研究成果
摘 要：非遗传承与现代学徒制在历史渊源上是一脉相承的，在技能人才培养宗旨上亦是一致的，文章结合信阳航空职业学院文创专业的非遗项目课程实践情况及成果，研究非遗技艺院校传承模式，核心是构建人才培育体系，路径是非遗课程体系化、专业集群化，传承教师“双师化、组建班级多样化，教材就地取“材、因“教拟“材，构建四个横向层次、两个纵向层次的考核评价体系，建立多元评价机制，以此为信阳非遗技艺及传统文化传承模式创新提供新的范式。
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