被恶意篡改的人生谁来负责?——从一段“错位人生”正确认识公平正义
作者机构：江苏省江阴实验中学
出 版 物：《青少年法治教育》 (Law-Related Education for Juveniles)
年 卷 期：2023年第7期
页 面：25-31页
主 题：学习主题 法治教育 教学内容分析 道德与法治课程 公民义务 恶意篡改 孝悌忠信 中华优秀传统文化教育
摘 要：【教学内容分析】1.新课标要求本课所依据的《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》的部分是“中华优秀传统文化教育学习主题中的“弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念“理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念,崇德向善、见贤思齐的社会风尚,“生命安全与健康教育学习主题中的“能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系,个人和集体的关系,“法治教育学习主题中的“正确行使公民权利,自觉履行公民义务。
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