小学语文教学中提升学生语言文字运用能力的措施
作者机构：福建省南靖县第二实验小学
出 版 物：《当代家庭教育》
年 卷 期：2023年第16期
页 面：24-26页
基 金：福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“在实用性阅读与交流中提高小学生语用能力的研究”(课题批准号:FJJKZX22-422)的研究成果
摘 要：学生语言文字运用能力的获得与提升不仅包括理论上的知识学习,更重要的是对文字运用的实践能力,这就需要教师引导学生利用课堂内外的时间积累运用语言文字经验,提高阅读量与写作量。虽然每名学生的能力不尽相同,但是教师要因材施教,牢牢把握每个环节,抓住培养学生表达能力的关键期。
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