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“双减”背景下基于单元整体视角的初中英语作业设计与实施

Design and Implementation of Junior High School English Homework Based on Unit Overall Perspective under the Background of the“Double Reduction”Policy

作     者：彭陈云 Peng Chenyun

作者机构：上海浦东新区民办欣竹中学上海200000 

出 版 物：《英语教师》 (English Teachers)

年 卷 期：2023年第23卷第13期

页      面：182-184页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：单元教学目标 初中英语 作业设计 

摘      要：分析初中英语作业设计存在的问题,主要表现为作业形式单一、作业内容统一、脱离单元教学目标。探索基于单元整体视角的初中英语作业设计策略,即依据单元教学目标,设计多样化作业形式;对应单元教学目标,设计趣味性作业内容;结合单元教学目标,设计层次性作业。

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