咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >例谈小学英语词汇教学的有效策略 收藏
分享

例谈小学英语词汇教学的有效策略

作     者：陈燕 

作者机构：浙江省宁波市奉化区江口街道中心小学 

出 版 物：《中小学外语教学》 (Foreign Language Teaching in Schools)

年 卷 期：2023年第46卷第16期

页      面：41-47页

学科分类：04[教育学] 

主　　题：词汇教学 教学资源 整体教学 主题意义 

摘      要：针对当前小学英语词汇教学中存在的忽视教材资源整合,缺少整体教学、语篇意识和主题建构等问题,本文结合一节教学研讨课例,探讨了在词汇教学中如何高效利用教材资源开展整体教学,通过语篇推进任务型学习活动,借助多重信息建构主题意义,帮助学生灵活习得语言知识,全面发展核心素养。

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分