“热点述评”教学法融入高校思政课探析
Exploration of Integrating the Teaching Method of "Hotspot Review" intoIdeological and Political Courses in Universities作者机构：阜阳职业技术学院马克思主义学院安徽阜阳236031
出 版 物：《淮北职业技术学院学报》 (Journal of Huaibei Vocational and Technical College)
年 卷 期：2023年第22卷第4期
页 面：59-62页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：阜阳职业技术学院校级质量工程思想政治理论课教研项目(重点)“新时代赶考精神对大学生的思想引领教育研究”(编号:2021SZJYXM01)阶段性研究成果
摘 要：学生对待社会热点的看法和态度直接反映其思想动态,为开展思想政治教育活动提供了重要的载体和契机。“热点述评教学法利用实践教学活动,观察和回应现实焦点问题,有利于发挥大学生主体作用,调动其学习积极性和主动性。“热点述评教学法融入高校思政课教学改革,有利于思政课教师业务素养和思政课教学质量的提高。
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