立足教材,勤于总结--以自然地理为例谈立体知识体系的构建
作 者：以自然地理为例谈立体知识体系的构建 魏育秀
作者机构：甘肃省临夏州积石山县积石中学
出 版 物：《中学政史地（初中适用）》
年 卷 期：2023年第7期
页 面：87-96页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：立足教材 水文特征 思考角度 地形特征 自然地理 答题模板 体系的构建 气候特征
摘 要：在各种地理测试中,考查地球与地图有关知识的试题,常常问及地理位置的特征、气候特征、地形特征、水文特征、农业(工业)发展条件等。立足教材知识,梳理回答考查地理位置特征、气候特征、水文特征等问题的答题模板、表述方式或思考角度,可以提高答题的效率。
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