基于虚拟教研室的融合式教学模式构建
The Construction of Integrated Teaching Mode Based on Virtual Teaching and Research Room作者机构：河北金融学院经济贸易学院河北保定071051
出 版 物：《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)
年 卷 期：2023年第20期
页 面：36-38页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：河北金融学院2023年校级教育教学改革研究与实践项目“基于新文科建设理念的融合式新商贸专业虚拟教研室建设探索与实践”(2023JG15)
摘 要：随着大数据、云计算等先进技术的蓬勃发展,高校虚拟教研室获得了更加强大的技术保障、更加完善的政策支持以及更加丰富的教研资源与教研平台,但仍存在诸多问题。在此背景下,文章提出了基于虚拟教研室的融合式教学模式,探索新型基层教学组织与教研模式,以满足新商科、新工科等教学理念的要求。一是以加强技术赋能,创新教师线上教科研模式、以学生为中心开展融合式教学模式等促进虚拟教研室的发展;二是实现虚拟教研室资源的共享;三是以构建群体协同教研机制、强化师资保障力量、建立完善的考核体系等构建虚拟教研室建设保障机制。
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