区域数字资源赋能教育新基建

作     者：张家声 孟庆龙 Jiasheng ZHANG;Qinglong MENG

作者机构：江苏省徐州市铜山区教师发展中心信息技术处江苏徐州221000 江苏省徐州市铜山区教师发展中心教学研训处江苏徐州221000 

出 版 物：《中国教育信息化》 (Chinese Journal of ICT in Education)

年 卷 期：2023年第29卷第8期

页      面：40-47页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）] 

主　　题：互联网+教育 数字资源 教育新基建 自适应资源 智慧教育 

摘      要：教育新基建是当前我国教育数字化转型的有力支撑。针对教育信息化1.0时代区域数字资源建设中存在的建设内容、平台功能、资源渠道单一,以及登录账号不统一的问题,为改善区域数字资源建设,促进数字资源赋能教育新基建,提出以多元化推进数字资源健康发展的新思路,即注重共享性、优质性、定制性、交互性、智能性等五个特性;并在此基础上,通过分析需求、精准定位、合理规划、分步进行的方法精准避免数字资源重复建设。最后,通过建设数字资源底层框架、建设数字资源实体内容、优化数字资源保障机制三条路径,促进多方联动融合,共同打造内容丰富、形式多样、功能优化、跟踪评价、反馈导学、便于使用的融合型数字资源平台,赋能区域教育健康绿色快速发展。