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“双减”教育环境下小学语文减负提质教学策略

作     者：张梦雪 

作者机构：山东省日照经济技术开发区连云港路小学 

出 版 物：《天津教育》 (Tianjin Education)

年 卷 期：2023年第21期

页      面：99-101页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：素质教育目标 小学语文 立德树人 语文核心素养 课堂教学质量 减负提质 知识与技能 教学策略 

摘      要：“双减政策进一步引领教育改革背景下,小学语文课程应用多元教学方式提升课堂教学质量,帮助学生掌握相应的学习方法,提升语文学习实效。“双减政策实施过程中,小学教育愈加重视落实立德树人任务和素质教育目标,合理调整教学内容,拓宽学生综合素质发展空间,在教授学生基础知识与技能的过程中促进学生语文核心素养的发展。

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