核心素养视角下高中化学教学中的情境素材选用研究
作者机构：贵州安顺市第三高级中学
出 版 物：《中学科技》 (Junior Science)
年 卷 期：2023年第9期
页 面：43-45页
学科分类：04[教育学]
摘 要：在化学教学中，教师应加强对化学基础知识的培养，提高学生综合素养，单一的教学方法已不能适应化学教学的需要。本文以核心素养为切入点，对高中化学教学中情境素材的选用进行分析，以期助力学生学好化学知识，提高自身综合素养。一、相关概念理论（一）情境教学概念本文从三个方面对情境教学进行了界定：第一，
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