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在写作教学中培养学生思辨能力的经验分享

作     者:田春蕾 

作者机构:山东省滨州市无棣第一中学 

出 版 物:《语数外学习(高中版下旬)》 

年 卷 期:2023年第5期

页      面:34-35页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

摘      要:思辨能力是一种非常重要的能力。学生在阅读和写作的过程中都需要运用这种能力。那么,作为语文教师,我们在写作教学中要如何培养学生的思辨能力呢?下面,笔者就以2022年新高考Ⅰ卷的作文题为例来谈一谈。一、引导学生审读材料,提取有效信息首先来看2022年新高考Ⅰ卷作文原题:阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)“本手、妙手、俗手是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,

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