信息化条件下高中化学实验教学模式研究
作者机构：福建省明溪县第一中学福建明溪365200
出 版 物：《高考》 (College Entrance Examination)
年 卷 期：2023年第2期
页 面：72-74页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：福建省明溪县基础教育教学研究2021年度课题“以本原性问题驱动课堂教学促进核心素养发展的实践研究”研究成果 立项批准号:mxjykt-2101
摘 要：随着信息技术手段的不断丰富,高中教育教学也有了更加新颖的手段和方式。化学实验教学的模式也因此获得创新,教师可以利用更加多元化的教学资源和先进的教学设备提升教学效率,引导学生利用更加科学的学习方法理解和掌握化学知识,培养科学思维。本文探讨信息化条件下高中化学实验教学模式,认为可以利用信息技术从课程导入、拓展教学时空、整合教学资源等方面优化实验教学,丰富教学手段,提高教学成效,以期对自身及同行有一定的指导和借鉴价值。
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