基于专题项目的神经网络与深度学习课程教学实践
作者机构：广州大学·电子与通信工程学院广东广州510006 广东女子职业技术学院·应用设计学院广东广州511450
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2023年第7期
页 面：215-218页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：2022年度广州市高等教育教学质量与教学改革工程高等教育教学改革一般项目“项目穿插式教学方法探索与实践:以‘面向对象程序设计’课程为例”(2022JXGG032) 2022年度广州大学教育教学研究项目“基于项目驱动的“C语言程序设计”课程教学方法探索与实践”(58)
摘 要：文章针对目前“神经网络与深度学习课程教学中存在的不足,结合工程教育专业认证的教学理念,以电子信息工程专业为试点,提出基于专题项目的教学实践。首先根据课程知识点提炼若干专题项目和开放性项目,然后在项目实施过程中融合课程思政内容,接着通过多样化考核机制实现学生评价的全面性和科学性,最后依据课程目标达成度和调查问卷的反馈调整课堂教学设计。该教学实践可提升学生学习的积极性和工程应用能力,提高教学效果,实现课程教学的持续改进。
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