高职舞蹈教学中创编课教学措施分析
作者机构：重庆艺术工程职业学院重庆400000
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2023年第7期
页 面：13-16页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：高职舞蹈创编课的教学策略需偏向多元化与个性化的角度,采纳不同的教学方法,包括示范法、讨论法、合作学习、案例分析法以及实践教学等,灵活调整教学策略以创设一个积极的学习氛围。本文针对高职舞蹈创编课,探讨了多种教学方法,包括示范法、讨论法、合作学习、案例分析法和实践教学,并深入分析了开放性教学和互动教学的实施方式。此外,文章也重点讨论了如何增强课程的实践性和创新性,以及如何实施个性化教学,注重学生的兴趣和特长,进行定向培养。
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