中国工艺美术史课程中的生态设计理念培养研究——以新疆艺术学院为例
作者机构：新疆艺术学院
出 版 物：《中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)》 (China Journal of Multimedia & Network Teaching)
年 卷 期：2023年第7期
页 面：205-208页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 06[历史学] 060207[历史学-专门史] 040102[教育学-课程与教学论] 0602[历史学-中国史]
基 金：2022年度自治区高校本科教育教学研究和改革项目《设计学史论类专业课程的课程思政教学研究》(XJGXPTJG-202245)
摘 要：随着社会经济的发展,人类生存环境日益遭到破坏，保护环境和拯救地球成为全球关注的共同话题。我国也积极响应，制定了“双碳战略。因此，在高校艺术设计教育中，培养解决社会问题的人才，为“双碳战略的进一步实施作贡献，生态设计教育势在必行。本文从中国工艺美术史课程中，针对生态设计理念的培养，研究探索从教学理念、教学内容、教学方法、考核评价等一系列教学过程进行教学改革。
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