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小学语文写作素材积累及写作方式的多元拓展

作者：朱翠平

作者机构：山东省临沂河东工业园实验学校山东临沂276034

出版物：《学苑教育》

年卷期：2023年第20期

页面：69-71页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：小学语文写作素材积累途径写作方式多元化探究

摘要：在小学语文教学中,写作教学作为重点与难点,深受教育工作者的关注。其中学生写作素材的缺乏、写作积极性的不足是制约学生写作能力提升的重要因素。因此,在小学语文写作教学中,教师应积极地进行写作素材积累途径及写作方式的多元化探究,以此来增强学生的知识储备、激发学生的写作积极性,为高效写作教学的开展奠定良好的基础。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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