民国学人关于中小学图书馆的论述及其当代启示
作者机构：南京大学信息管理学院
出 版 物：《图书馆杂志》 (Library Journal)
年 卷 期：2023年
核心收录：
学科分类：12[管理学] 1205[管理学-图书情报与档案管理] 060205[历史学-中国近代史] 06[历史学] 0602[历史学-中国史]
摘 要：民国时期（1912—1949年），中小学图书馆伴随教育的现代化和图书馆事业的兴盛而产生、发展。许多民国学人注意到了中小学图书馆的重要性，及中小学图书馆实践过程中暴露的问题，并对其展开了论述。民国时期多有质疑中小学是否需要图书馆的声音，对此，民国学人从教育与图书馆、中小学校与图书馆、学校师生与图书馆三个方面展开，一一论证了创设中小学图书馆的必要性。面对中小学图书馆建设中的经费、建筑设备、组织、图书、服务与阅读指导问题，民国学人从现实出发论述了各个问题的解决办法。文章梳理、归纳民国学人论述中的观点、经验、建议，从中发现具有启发性的观点，并阐发对当代中小学图书馆发展的启示及对其建设的思考。
同方期刊数据库