叙事教学法运用于《中国特色社会主义》教学的价值及推进路径
作者机构：赣南师范大学马克思主义学院赣州341000
出 版 物：《基础教育研究》 (Basic Education Research)
年 卷 期：2023年第7期
页 面：44-47页
学科分类：03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
主 题：叙事教学法 高中思想政治教学 《中国特色社会主义》
摘 要：“叙事教学即将教学内容以故事形式呈现的一种教学方式。采用叙事教学法可以将久远的历史再现,能将理论还原到生活中,提升课堂参与度,增强教学效果,落实立德树人根本任务。选好故事,能起到事半功倍的效果;坚持学生主体,将促进学生全面发展;配合使用多元载体,将丰富整个课堂;做到叙议结合,将帮助学生真懂真信中国特色社会主义理论。叙事教学法运用于中国特色社会主义课堂将打通理论与学生之间的情感共通点,点亮事实背后的思想力量。
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