活动模式化问题在英语阅读中的实践
作者机构：江苏省盐城市亭湖初级中学
出 版 物：《英语画刊(高中版)》 (English Pictorial(Senior))
年 卷 期：2023年第20期
页 面：25-27页
学科分类：04[教育学]
摘 要：阅读作为学生对语言材料的概括理解与揣摩建构，是学生获取语言表达信息的有效载体。传统的PWP(Pre-reading读前、While-reading读中、Post-reading读后)阅读教学模式以活动为主线，要求学生在读前激活感知图式，通过情境引导为阅读做准备；在读中提取信息并加工、收集和整理，以培养学生的语言表达和思维品质；在读后以拓展延伸的方式，要求学生在深入思考中持续跟进，
同方期刊数据库