用于工科专业课程思政教学的课用案例分析——以“工程招投标与合同管理”为例
Case Analysis of Curriculum Ideology and Politics in Engineering Courses:Taking“Project Bidding and Contract Management”as an Example作者机构：山西经贸职业学院建筑工程系山西太原030024
出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)
年 卷 期：2023年第24期
页 面：184-188页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
主 题：案例筛选 课程思政 “工程招投标与合同管理” 趋势与展望
摘 要：案例教学融入思政元素开展课程思政建设有得天独厚的优势,将思想政治教育与专业课教学融为一体的关键之一是找到适合的案例。目前“工程招投标与合同管理教学研究偏重于讨论实现的路径和方法,教学实践不够深入,对可采用的案例尚无充分研究或分析不足。研究可用于“工程招投标与合同管理“思政+教学的典型案例,分析其思政元素及内涵价值,进行贯通全课程的主题设计,探讨教学案例资源建设的发展趋势。
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